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    2015年10月学前儿童语言教育真题

    卷面总分：分     试卷年份：2015年10月    是否有答案：有   

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    收起答题卡 ^

    试题序号

    学前阶段的儿童实际存在着两种不同性质的语言学习:以语言为对象的学习和（ ）

    • A、以语言为成长的学习
    • B、以语言为工具的学习
    • C、以语言为交往的学习
    • D、以语言为手段的学习
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    “班级名称、保健室、活动室等门上的标牌”属于书写语言功能的

    • A、进程类
    • B、名称类
    • C、警示类
    • D、提醒类

    文学语言学习的第一步是理解与运用文学作品中的

    • A、词汇
    • B、语音
    • C、句子
    • D、经验

    不属于幼儿园前书写学习活动设计与组织的基本要求的是（ ）

    • A、创设丰富的阅读与读写环境
    • B、提供具有表意性质的阅读材料
    • C、具有鲜明的文化和语言背景
    • D、围绕教师经验进行提问互动
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